2.  Le portfolio de présentation
	Description: Il contient uniquement les productions les plus significatives. Les travaux dont l'étudiant est le plus fier et qu'il souhaite présenter à ses collègues, ses professeurs, son employeur éventuel. But : Lors de la présentation, l’étudiant fait une synthèse de ce qu’il pense de ses productions (les travaux sélectionnés). Il observe l’évolution de ses connaissances et de ses compétences par le biais de ses oeuvres. Il se propose de nouveaux défis. Façon de faire : L’étudiant extrait ses productions les plus représentatives (Andrée Ouellet) de son portfolio d’apprentissage. Celles présentant sa meilleure performance au regard des compétences à développer. Il en fait une présentation possiblement multimédia  (Stéphane),  John Doe,  SAMANTHA. Quand travailler dans ce portfolio :  Usage moins fréquent de ce portfolio.  Une mise en ordre hebdomadaire - mensuel, c'est à chacun de juger. L’étudiant y transfert quelques unes de ses œuvres achevées tirées de son portfolio d’apprentissage...  Il n’y consigne que ses plus belles œuvres, celles qui marquent une fin d’étape ou d'une session et qui manifestent une bonne maîtrise des compétences visées. Il peut ajouter les évaluations ou appréciations et commentaires de ces oeuvres et de ces travaux.

	Personnes concernées : Étudiant, collègues, enseignants