2.  Le portfolio de présentation
	Description: Il contient uniquement les productions les plus significatives. Les travaux dont l'étudiant est le plus fier et qu'il souhaite présenter à ses collègues, ses professeurs, son employeur éventuel. But : Lors de la présentation, l’étudiant fait une synthèse de ce qu’il pense de ses productions. Il observe l’évolution de ses connaissances et de ses compétences par le biais de ses oeuvres. Il se propose de nouveaux défis. Façon de faire : L’étudiant extrait ses productions les plus représentatives (Andrée ouellet) de son portfolio d’apprentissage. Celles présentant sa meilleure performance au regard des compétences à développer. Il en fait une présentation possiblement multimédia  (Stéphane). Quand travailler dans le portfolio :  Usage moins fréquent, hebdomadaire - mensuel. A chacun de juger. L’étudiant y transfert quelques unes de ses œuvres achevées tirées de son portfolio d’apprentissage...  Il n’y consigne que ses plus belles œuvres, celles qui marquent une fin d’étape ou de semestre et qui manifeste une bonne maîtrise des compétences visées.	John Robert

	Personnes concernées : Étudiant, collègues, enseignants