Ressources
Les TIC peuvent contribuer à améliorer les résultats scolaires de élèves (2e édition). 
Revue de l'association EPI (France). EpiNet. No 94. Avril 2007. Les
TIC peuvent contribuer à améliorer les
résultats scolaires des
élèves (fichier Word). Présentation du texte en format html.
«Premier rendez-vous. Écoles et
nouvelles technologies». Liège (Belgique). 17 mars 2007. (
La vidéo de la
conférence). Un succès pour le colloque belge. L'Infobourg. 3 avril 2007.
Politique éditoriale du référentiel de ressources d'enseignement et d'apprentissage MuREA. (fichier Word). Mars 2007. Visitez le site web du référentiel de REA...MuREA.
L'intégration des TIC en éducation. «À soir, on fait pas peur au monde». (fichier DOC.) Montréal. 5 février 2007.
Intégration des TIC : le débat est relancé. Entrevue avec l'Infobourg et Carrefour- éducation. Montréal. 29 janvier 2007.
Le portfolio numérique pour une pratique
réflexive en éducation. Colloque de l'APOP. Un colloque qui URL (synchrone et
à distance). Québec-Montréal. 10
janvier 2007.
Des
situations d'apprentissage et d'évaluation (SAE)
sur Internet. L'Infobourg. Québec. Décembre
2006. Le document paru dans la Revue de l'association EPI. Paris.
no. 91. Janvier 2007.
A
propos du référentiel Eurêka et du
profil Normetic. Atelier
de normalisation de SAE. MATI-Sac d'école
électronique. Université de
Montréal. Nov. 2006.
«Stigmatisons
cinq légendes urbaines». Paru sur la
liste Plan-ecole et sur L'Infobourg. Novembre 2006.
EurêkaPPS, un
référentiel de REA pour la francophonie.
Réunion Nationale de la GRICS. Montréal. Novembre
2006.
EurêkaPPS,
un référentiel de REA pour la francophonie.
Réunion Nationale de la GRICS. Montréal. Novembre
2006.
A chacun son portfolio numérique.
(la vidéo de la
présentation) 15e colloque CAPTIC.
Université Laval. Québec. Novembre 2006.
«Les tic transforment-elles la façon d'enseigner» (fichier Word). «Les TIC transforment-elles la
façon d'enseigner ?». Bulletin de la HEP-BEJUNE (PDF)
Suisse. Octobre 2006.
«La vie avec les TIC, la vie après
les TIC». Revue
de l'association ÉPI. Paris. Octobre 2006. Référencer sur
Thot-Cursus.
«Vous avez dit société
numérique du savoir ?» (fichier PDF). Vie Pédagogique no.
140. Octobre 2006. Montréal.
L'indexation normalisée des
ressources d'enseignement et d'apprentissage (REA). Rencontres
nationales du RECIT. Duchesnay (Québec). Octobre
2006.
La vie avec les TIC...la vie
après les TIC. (fichier
Word texte intégral) Genève,
Bienne, Berne, Fribourg, Lausanne (Suisse). Septembre 2006. Module d'information. Bienne
(Suisse).
Les TIC à l'école : proposition de taxinomie et analyse des obstacles à leur intégration en classe (fichier Word). Publié dans le volume «Le matériel didactique et
pédagogique : soutien à l'appropriation ou
déterminant de l'intervention éducative». Les
Presses de
l'Université Laval. Québec. 2006. Pp. 297-325.
L'usine-à-gaz» ou le
eportfolio de «Big Brother». Formation
et Profession, vol. 12, no 3. Montréal. Juin 2006.
A chacun son portfolio
& Le ePortfolio de "Big Brother"
(fichiers Word). EPortfolio
Québec 2006.
Trouver des ressources numériques
éducatives (Fichier ppt) Compte rendu des présentations au
24e colloque AQUOPS.
Québec. 13 avril 2006.
A
chacun son portfolio numérique. Atelier au CEGEP
de St-Georges de Beauce (Québec). 26 avril 2006.
Quelles sont les modalités de
"l'inclusion numérique" en éducation? (Texte de la
présentation en fichier Word) États
généraux de la Francophonie.Timisoara
(Roumanie). Mars 2006.
L'expérimentation de la
vidéo numérique comme ressource didactique.
REFAD.
Montréal. Mars 2006.
Contenu ou formation ? Réponse à M. Robert Bibeau. RECIT. Janvier 2006.
Normetic un profil d'application du LOM
(Learning Object Metadata). IRCAM. Rabat (Maroc). Nov. 2005.
Le réseau numérique de
l'éducation au Québec. Rennes (France).
Novembre 2005.
Le portfolio numérique dans la
formation. IUFM de Bourgogne. Dijon (France).
Novembre 2005.
Les TIC à l'école :
proposition de taxinomie et analyse des obstacles à leur
intégration.Paris. Revue de l'Enseigement Public et
Informatique (EPI). Paris. Octobre 2005.
La
mise en oeuvre d'un plan stratégique. CS
du district de l'Est ontarien. L'Orignal (Ontario). 2004.
Le réseau numérique de
l'éducation.
XIVe Congrès de
l'AMSE. Santiago (Chili).13 mai 2004.
Se préoccuper de
l'élève ensuite s'occuper des technologies
(Réponse à Seymour Papert) Québec.
2004.
Le réseau numérique de
l'éducation. Colloque AQUOPS (Québec).
Avril 2004.
Les enfants de Vénitia.
Rencontres helvétiques. Bienne et Delémont
(Suisse). 24 mars 2004.
Pilotage pour l'intégration des
TIC dans une école. Rencontres
helvétiques. Genève (Suisse). 2004.
Conditions
d'appropritaion des ressources muséales sur le Web
(fichier DOC) Musée McCord.
Montréal. 2004.
Taxonomies ressources
numériques normalisées. Foix
(France). Janvier 2004.
Rencontre avec...Regroupement
trois, CSDM. Montréal. 20 octobre 2003.
Taxonomie des ressources
numériques et des projets éducatifs avec les TIC.
Edmonton (Alberta). Oct. 2003.
ICT implementation in education.
(collaboration). Luxembourg. 2002.
Ainsi parlait Vénitia.
Colloque des professeurs de français. Melbourne (Australie).
2001.
Quelques obstacles à
l'utilisation des technologies en classe. EPINET. No 40.
Paris. 2001.
Internet, évolution ou
révolution?
Université
d'Ottawa (Ontario). 2 novembre 2001.
L'élève
rapaillé (2e édition).
L'Harmattan. Paris. Septembre 1999.
réédition 2001.
Un cybercanadien...belcissimo. Août 1999. Caën (France).
Quatrième rencontres de l'ORME.
Marseille (France). Octobre 1998.
L'école
de l'an 2000. Forum de l'an 2000. Poitiers (France). Mai 1998.
Quand Dewey "surfe" sur le Web. Revue de l'EPI. No
97. Paris. 1998.
L'élève rapaillé. Université laval. Automne 1998.
Les huit déficits.
Vitrine APO. Montréal. Février 1998.
Les
défis de l'école virtuelle. Webzine Cybersciences.
Montréal. Juin 1997.
Je persifle et je signe.
L'index
virtuel. No 2. Montréal. 1997.
Planifier l'intégration des
technologies de l'information à l'école.
L'ORME. Marseille (France). 1996
Attention! Passage
étroit, autoroute pédagogique.
Poitiers (France). Avril 1996.
L'inforoute pédagogique
québécoise (fichier Word). Colloque sur
les APO. Poitiers (France).1995.
Comment informatiser l'école ? (Fichier PDF). CNDP. Paris (France). 1994. 75 pages.
