3) Le portfolio d'évaluation
	Description Ce portfolio s’apparente à l’évaluation sommative. L'évaluation de l'enseignant est prépondérante. Les critères sont ceux du curriculum. But : Ce portfolio veut faire la preuve du développement de la compétence.  Ce type d’évaluation mène à la certification.  Il peut accompagner le bulletin. Personnes concernées : Enseignant, étudiant, école, parents. Façon de faire : L'enseignant sélectionne plusieurs échantillons des travaux de l'étudiant et les commentaires assortis. Les tâches évaluatives sont congruantes avec les compétences.